 |
|
 |
|
 |
联系地址：浙江省衢州市新桥街18号1幢5楼
邮 编：324000
电话(传真)：0570-3025667
电子信箱：nk-law@163.com |
|
|
| |
 |
|
|
| |
| 国家林业局发布《关于加强未成年人生态道德教育的实施意见》 |
|
|
见》认为，加强未成年人生态道德教育是林业部门深入贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的具体行动，是加强青少年思想道德建设的题中应有之义和重要组成部分，也是实施以生态建设为主的林业发展战略的重要举措。
《意见》指出，林业部门历来重视生态保护宣传和生态道德教育工作，特别是以六大工程为标志的各项生态建设项目的全面实施和已取得的成就，在生态道德教育中发挥了积极作用。截止目前，林业部门投入巨资建设了1658处森林公园、1538处自然保护区、28处野生动物园、140处植物园，在满足广大人民群众休闲娱乐要求的同时，也使广大人民群众从中受到生态保护教育。同时，林业部门利用森林博物馆、野生动（植）物标本馆、科普馆、科普长廊等基础设施，通过出版大量图文并茂的科普教育图书，创办几十种科普杂志，建立生态科普教育的人才队伍，抓住当前森林旅游、生态旅游热点，积极开展多种形式科普活动，丰富了未成年人的文化生活，备受家长和未成年人欢迎；通过开展“植树节”、“关注森林”、“爱鸟周”、“保护野生动物宣传月”等活动，极大地调动了全民义务植树激情，吸引了千百万未成年人参与，极大地提高了未成年人的生态意识和生态道德意识。
《意见》强调，积极推进生态文化和生态思想道德建设，促进全社会的生态文明向更高层次发展，是小康社会对林业建设的更高要求，也是加快林业发展，实现林业奋斗目标的要求。特别是在当前，一些长期形成的“人是自然的主宰”等错误观念以及对大自然进行掠夺性的破坏的行为，无时无刻不在影响着未成年人的道德取向和行为习惯，困挠着世界观正在形成时期的未成年人的思想。加强全社会生态道德教育，特别是加强未成年人的生态道德教育显得尤其迫切和重要。
《意见》要求各地林业部门要做好以下工作。
加强保护森林和湿地生态系统的教育。把森林、野生动植物、湿地和生物多样性保护作为开展生态道德教育的重点，充分利用“地球日”、“国际湿地日”等世界性纪念日以及我国的“植树节”、“爱鸟周”等一系列科普宣传节日，加大未成年人生态道德教育的力度。
加强“三生态”基础知识的教育。生态建设是生态安全的基础，生态安全是生态文明的保障，生态文明是生态建设所追求的最终目标，要把宣传普及“生态建设、生态安全、生态文明”基础知识作为长期工作。
充分利用六大林业重点工程建设成果开展生态教育。利用六大工程建设取得的辉煌成果，着意引导并组织青少年深入六大工程建设的实践，使他们在受到深刻教育的同时，切实提高生态保护意识。
加强保护生态环境法制教育，初步树立青少年保护生态的法制观念。
积极引导未成年人参与生态建设。积极开展适合未成年人特点和兴趣爱好的各种生动的生态建设实践活动，教育并引导未成年人树立正确的生态道德观，为其将来主动参与生态建设和保护打下坚实的基础。
努力建设未成年人生态道德教育基地，充分发挥森林公园、自然保护区、城市动物园、野生动物园、湿地公园等园区的优势，努力建设一批高标准教育基地。对中小学生集体参观要酌情减免门票，有条件的生态园区要完全免费向青少年开放。
多部分合作，共同加强未成年人的生态道德教育。林业部门要积极主动地与宣传、教育、科协、共青团、妇联等部门合作，积极探索对未成年人进行生态道德教育的方法和途径。要积极通过教育部门在中小学当中开展评选“生态党校”、“生态班级”、“保护野生动（植）物小卫士”等活动，大力推进自然与生态知识进学校、进课堂、进课本，推动生态知识的普及。各级林业部门要根据本地区实际，制定加强未成年人生态道德教育规划，并认真组织实施。
积极发挥社会舆论在未成年人生态道德建设中的作用。要充分利用广播、电视、互联网、报纸、杂志等大众传播媒体，采取多种形式，积极向未成年人传授生态建设和生态保护知识。
各级林业主管部门要高度重视对未成年人的生态道德教育，加强领导，不断增加对生态道德教育的投入。
|
|
|
